五个小妙招 让宝宝“玩转数学”

　　经常有家长反映，自己的宝宝各方面发展得都很好，可就是不喜欢数字，而且算数的时候也算不准确;还有的家长反映，自己的宝宝对数学很感兴趣，6岁的年龄已经能熟练进行进位加法了，可是，如果这样问他：5加几等于9?他却不能准确地算出结果。这些现象都说明了宝宝的数理逻辑智没有得到适宜的发展。
　　城阳玛丽妇儿医院专家提醒：家长在日常生活中，可以通过游戏的方式来吸引孩子，发展宝宝的数理逻辑智能，以下些小妙招可供家长参考。
　　什么是数理逻辑智能
　　“数理逻辑智能”是欧美学者的观点。美国教育心理学家加德纳教授提出，每个人至少拥有七种独立的智能，数理逻辑智能就是其中的种，是与孩子整体智力发展以及学习效率相辅相成的种能力。实践表明，宝宝的数理逻辑智能是在日常的生活与学习中得到发展的，所以如果在家庭生活中有意发展宝宝的这种能力，往往起到事半功倍的效果。
　　招式：宝宝巧分水果 (适宜年龄：1岁左右)
　　家长将买来的苹果和橘子故意放在个袋子里，让宝宝看看，然后分辨里面都有什么，接着，让宝宝和家长起把苹果取出来，放在另个袋子里;再把橘子取出来放在另外个袋子里。后，引导宝宝看着个袋子里的苹果说出里面是“苹果”;再看着另个袋子里的橘子说出里面是“橘子”。
　　招式二：洗碗筷，“重复赛” (适宜年龄：2岁左右)
　　宝宝对水和洗涤液产生的泡泡感兴趣，可以准备个大面盆，将饭后的碗筷全部放在里面，让宝宝和家长起清洗。清洗遍后，家长把碗摞在起，让宝宝把筷子放在起;然后，换成清水再次清洗，这个过程可多次重复;后，你把碗摞在起放在碗柜里，引导宝宝把筷子放进筷子篓里。
　　招式三：带上宝宝“用心”逛商场 (适宜年龄：3岁左右)
　　带宝宝去商场前，告诉宝宝今天去商场要给他买新衣服，给爸爸买剃须刀。到商场后，和宝宝在第层走走，问宝宝这层是卖什么东西，卖的东西做什么用(如：化妆品——妈妈用的)，按提示找出儿童服装在第几层，告诉宝宝，他的衣服在第几层出售，和宝宝坐扶梯(或走楼梯)数着层数到相应的楼层;然后再去给爸爸买剃须刀，再让宝宝看看、说说，卖剃须刀的这层还卖什么东西。
　　招式四：时光匆匆，照片“排排个”(适宜年龄：4岁左右)
　　取出宝宝的照片和他(她)起看，让宝宝说说，这是他几岁照的，在什么地方照的，再选择几张照片(能感觉出年龄差异的)，让宝宝按照年龄成长顺序(从小到大)将照片依次排序，然后把照片按照这个顺序粘贴在张长纸条上，挂在宝宝的卧室里。
　　招式五：情景重现，照片“排排序”(适宜年龄：5岁左右)
　　和宝宝起欣赏外出游玩的相片，然后取出同个时间段内的几张相片，让宝宝按当时拍照的先后顺序把这些照片排排，并和宝宝说说照片上的人在做什么。例如，坐船时的照片：有上船前的、刚上船时的、船上妈妈抱着宝宝的、宝宝给爸爸妈妈照的合影以及下船时的照片等等……